Institución Académica IEBS
Año 2016
País España

Esta maestría fue un programa de formación integral que combinó dos áreas complejas y completamente contemporáneas: Gamificación y Narrativa Transmedia.

👾 Aprendí a comprender los fundamentos interdisciplinarios de la gamificación y las leyes del diseño de juegos, incorporando conocimientos de psicología, economía conductual y diseño de videojuegos, así como sus aplicaciones en el mundo empresarial.

🏰 También desarrollé la capacidad de crear narrativas transmedia y, finalmente, planificarlas, prototiparlas y ejecutarlas.

Habilidades adquiridas

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Psicología Conductual: Comprensión y aplicación de los principios de la psicología del comportamiento para influir en las reacciones de los usuarios ante estrategias de llamado a la acción y aumentar su engagement mediante mecánicas de juego.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Experiencia en Diseño de Videojuegos: Más de una década planificando y ejecutando implementaciones técnicas y prácticas que implican una comprensión profunda del diseño de interacción y del desarrollo de software. Esto me dio la habilidad de crear y liderar equipos multidisciplinarios, aplicar metodologías ágiles y fomentar la colaboración para implementar soluciones digitales alineadas con los objetivos organizacionales.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Teoría de Juegos: Dominio de los principios de la teoría de juegos a partir del estudio de modelos matemáticos de interacción estratégica, para comprender la toma de decisiones, la competencia y la cooperación, aplicados al diseño de sistemas atractivos.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Diseño Narrativo: Capacidad para diseñar elementos narrativos que mejoran la inmersión y la coherencia de una historia en cualquier contexto, reuniendo todo en una Biblia Transmedia o un Game Design Document (GDD).

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Aplicación de la Economía del Comportamiento: Comprensión de las dinámicas sociales, la influencia y la colaboración para diseñar sistemas de incentivos (recompensas, sanciones y nudges) que fomentan el compromiso y la lealtad en sistemas gamificados.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Interacción Humano-Computadora (HCI) y UX: Desarrollo de una mentalidad centrada en el usuario para crear experiencias fluidas y placenteras aplicando los principios de interacción humano-computadora y diseño de experiencia de usuario (UX).

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Competencia Educativa: Aplicación de teorías del aprendizaje para diseñar experiencias educativas, desde tutoriales hasta diseños instruccionales que mejoran la comprensión y retención del usuario.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Competencia Ejecutiva: Liderazgo en iniciativas de innovación, impulsando el desarrollo e implementación de soluciones de gamificación de vanguardia, adaptándose a entornos dinámicos y a las tendencias y preferencias cambiantes de los usuarios.